ROSA Encyclopedie: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 12: | Regel 12: | ||
:; [[Doelen en principes]] | :; [[Doelen en principes]] | ||
:: bieden richtlijnen voor (inrichtings)keuzes en afspraken en de bijbehorende motivering. | :: bieden richtlijnen voor (inrichtings)keuzes en afspraken en de bijbehorende motivering. | ||
; | :; [[Overzicht thema's|Thema's]] | ||
:: groeperen belangrijke, architectureel significante ontwikkelingen in het onderwijs | :: groeperen belangrijke, architectureel significante ontwikkelingen in het onderwijs | ||
:; [[Ketenfuncties]] | :; [[Ketenfuncties]] |
Versie van 3 aug 2017 13:05
De ROSA Encyclopedie biedt inzicht in hoe de informatievoorziening in het onderwijsdomein is georganiseerd. De Encyclopedie heeft de volgende onderwerpen:
- Architectuurkaders
- bieden richtlijnen voor (inrichtings)keuzes en afspraken en de bijbehorende motivering.
- Thema's
- groeperen belangrijke, architectureel significante ontwikkelingen in het onderwijs
- Ketenfuncties
- beschrijven wat het onderwijsdomein als geheel doet, onafhankelijk van hoe en door wie dit wordt uitgevoerd.
- Ketenprocessen
- In beschrijvingen van ketenprocessen komt tot uitdrukking hoe de ketenfuncties worden gerealiseerd, en welke partijen daar precies bij betrokken zijn.
- Ketenpartijen
- ...
- Kernmodel Onderwijsinformatie
- ...
- Informatieobjecten
- Gegevenssoorten omvatten categorieën gegevens, zoals 'aanmeldgegevens' of 'zorg- en begeleidingsgegevens', die binnen een ketenproces op een soortgelijke manier worden gebruikt.
- Zeggenschappen
- Zeggenschappen omvatten de verschillende rechten die partijen kunnen hebben ten aanzien van de diverse soorten gegevens die in het onderwijsdomein worden gebruikt of uitgewisseld.
- Referentiecomponenten
- Bouwstenen bieden een functionele beschrijving van de systemen die in het onderwijsdomein worden gebruikt.
- Standaarden
- Standaarden representeren concrete afspraken over de inrichting van informatievoorziening in het onderwijsdomein.
- Ketenvoorzieningen
- Voorzieningen zijn concrete systemen die de functionaliteit van een of meer bouwstenen bieden.
- Wet- en regelgeving
- De verdeling van taken over partijen komt voor een deel voort uit Wettelijke taken gebaseerd op wet- en regelgeving.
- Wettelijke taken
- De verdeling van taken over partijen komt voor een deel voort uit Wettelijke taken gebaseerd op wet- en regelgeving.