ROSA Encyclopedie: verschil tussen versies

Uit ROSA Wiki
Ga naar: navigatie, zoeken
(Nieuwe pagina aangemaakt met '<div id="nav-image">link=ROSA Encyclopedie</div> De ROSA Encyclopedie biedt inzicht in hoe de informatievoorziening in h...')
 
Regel 1: Regel 1:
<div id="nav-image">[[Bestand:Navigatie ROSA Encyclopedie.png|link=ROSA Encyclopedie]]</div>
+
<imagemap>
 +
Bestand:Ingangen-Encyclopedie.png|400px|right
 +
 
 +
rect 2 2 371 268 [[ROSA Encyclopedie]]
 +
rect 406 1 774 267 [[Werken met ROSA]]
 +
rect 0 300 372 566 [[Samenwerken aan ROSA]]
 +
rect 405 297 774 565 [[Over ROSA]]
 +
 
 +
desc none
 +
</imagemap>
 
De ROSA Encyclopedie biedt inzicht in hoe de informatievoorziening in het onderwijsdomein is georganiseerd. De Encyclopedie heeft de volgende onderwerpen:
 
De ROSA Encyclopedie biedt inzicht in hoe de informatievoorziening in het onderwijsdomein is georganiseerd. De Encyclopedie heeft de volgende onderwerpen:
 
* [[Principes]] bieden richtlijnen voor (inrichtings)keuzes en afspraken
 
* [[Principes]] bieden richtlijnen voor (inrichtings)keuzes en afspraken

Versie van 3 aug 2017 om 13:34

ROSA EncyclopedieWerken met ROSASamenwerken aan ROSAOver ROSAIngangen-Encyclopedie.png

De ROSA Encyclopedie biedt inzicht in hoe de informatievoorziening in het onderwijsdomein is georganiseerd. De Encyclopedie heeft de volgende onderwerpen:

  • Principes bieden richtlijnen voor (inrichtings)keuzes en afspraken
  • Ketenfuncties beschrijven wat het onderwijsdomein als geheel doet, onafhankelijk van hoe en door wie dit wordt uitgevoerd.
  • De verdeling van taken over partijen komt voor een deel voort uit Wettelijke taken gebaseerd op wet- en regelgeving.
  • In beschrijvingen van Ketenprocessen komt tot uitdrukking hoe de ketenfuncties worden gerealiseerd, en welke partijen daar precies bij betrokken zijn.
  • Zeggenschappen omvatten de verschillende rechten die partijen kunnen hebben ten aanzien van de diverse soorten gegevens die in het onderwijsdomein worden gebruikt of uitgewisseld.
  • Bouwstenen bieden een functionele beschrijving van de systemen die in het onderwijsdomein worden gebruikt. Voorzieningen zijn concrete systemen die de functionaliteit van een of meer bouwstenen bieden.
  • Standaarden representeren concrete afspraken over de inrichting van informatievoorziening in het onderwijsdomein.
  • Thema's groeperen belangrijke, architectureel significante ontwikkelingen in het onderwijs