Ketenprocessen: verschil tussen versies
(Queries obv ArchiMate-model) |
|||
| (3 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| + | [[Categorie:ROSA Encyclopedie]] | ||
| + | |||
Eén van de kenmerkende aspecten van het onderwijsdomein is dat er veel in ketenverband wordt samengewerkt. Met ketenprocesmodellen geven we weer hoe die samenwerking is vormgegeven. Een ketenprocesmodel geeft inzicht in | Eén van de kenmerkende aspecten van het onderwijsdomein is dat er veel in ketenverband wordt samengewerkt. Met ketenprocesmodellen geven we weer hoe die samenwerking is vormgegeven. Een ketenprocesmodel geeft inzicht in | ||
* rollen en verantwoordelijkheden, | * rollen en verantwoordelijkheden, | ||
* zeggenschappen ten aanzien van gegevens, | * zeggenschappen ten aanzien van gegevens, | ||
| − | * gebruikte | + | * gebruikte referentiecomponenten en standaarden. |
| + | |||
| + | Een ketenproces is een generieke weergave van het ‘wat’ en ‘hoe’ in een bepaald domein. Het ‘wat’ wordt gevormd door gegevenssoorten. Het ‘hoe’ door processen. In die processen zijn het de gegevenssoorten die ‘stromen’ tussen de processtappen. De gegevenssoorten zijn belangrijk omdat ze het fundament zijn van de informatiehuishouding in een ketenproces. De processen zijn belangrijk omdat ze inzicht geven in de verantwoordelijkheden die aan rollen in het ketenproces zijn toegewezen. | ||
==Uitgewerkte ketenprocessen== | ==Uitgewerkte ketenprocessen== | ||
In de ROSA zijn de volgende ketenprocessen uitgewerkt: | In de ROSA zijn de volgende ketenprocessen uitgewerkt: | ||
| − | {{#ask: [[ | + | {{#ask: [[Type_nl::Ketenproces]] |format=ul|sort=Semantictitle|limit=100}} |
| − | |||
| + | <!-- | ||
==Opbouw van een ketenprocesmodel== | ==Opbouw van een ketenprocesmodel== | ||
De opbouw van een ketenprocesmodel is als volgt: | De opbouw van een ketenprocesmodel is als volgt: | ||
| Regel 53: | Regel 57: | ||
</td></tr> | </td></tr> | ||
</table> | </table> | ||
| + | --> | ||
Huidige versie van 2 okt 2018 om 15:37
Eén van de kenmerkende aspecten van het onderwijsdomein is dat er veel in ketenverband wordt samengewerkt. Met ketenprocesmodellen geven we weer hoe die samenwerking is vormgegeven. Een ketenprocesmodel geeft inzicht in
- rollen en verantwoordelijkheden,
- zeggenschappen ten aanzien van gegevens,
- gebruikte referentiecomponenten en standaarden.
Een ketenproces is een generieke weergave van het ‘wat’ en ‘hoe’ in een bepaald domein. Het ‘wat’ wordt gevormd door gegevenssoorten. Het ‘hoe’ door processen. In die processen zijn het de gegevenssoorten die ‘stromen’ tussen de processtappen. De gegevenssoorten zijn belangrijk omdat ze het fundament zijn van de informatiehuishouding in een ketenproces. De processen zijn belangrijk omdat ze inzicht geven in de verantwoordelijkheden die aan rollen in het ketenproces zijn toegewezen.
Uitgewerkte ketenprocessen
In de ROSA zijn de volgende ketenprocessen uitgewerkt:
- Aanmelden en inschrijven
- Accrediteren van opleidingen
- Afname
- Analyse van de afname
- Bepalen landelijk beleid en wetgeving
- Doorstroom monitoren
- Educatieve contentketen
- Financieren van onderwijs
- Horizontaal verantwoorden
- Kwalificeren en diplomeren
- Leerlingenvervoer
- Leven lang leren
- Ontwikkelen van materiaal
- Ontwikkelen van onderwijs
- Overstap naar andere school
- Plannen van afname
- Presenteren in context
- Selecteren en beschikbaar stellen van het materiaal
- Toetsen, examineren en oefenen
- Toezicht houden en kwaliteit waarborgen
- Uitschrijven
- Uitvoeren van onderwijs
- Verlenen van zorg en begeleiding
- Verticaal verantwoorden
- Voorkomen van schooluitval
- Voorlichten over onderwijsaanbod
