Ketenprocessen: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
(Queries obv ArchiMate-model) |
||
(2 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven) | |||
Regel 1: | Regel 1: | ||
[[Categorie:ROSA Encyclopedie]] | |||
Eén van de kenmerkende aspecten van het onderwijsdomein is dat er veel in ketenverband wordt samengewerkt. Met ketenprocesmodellen geven we weer hoe die samenwerking is vormgegeven. Een ketenprocesmodel geeft inzicht in | Eén van de kenmerkende aspecten van het onderwijsdomein is dat er veel in ketenverband wordt samengewerkt. Met ketenprocesmodellen geven we weer hoe die samenwerking is vormgegeven. Een ketenprocesmodel geeft inzicht in | ||
* rollen en verantwoordelijkheden, | * rollen en verantwoordelijkheden, | ||
* zeggenschappen ten aanzien van gegevens, | * zeggenschappen ten aanzien van gegevens, | ||
* gebruikte | * gebruikte referentiecomponenten en standaarden. | ||
Een ketenproces is een generieke weergave van het ‘wat’ en ‘hoe’ in een bepaald domein. Het ‘wat’ wordt gevormd door gegevenssoorten. Het ‘hoe’ door processen. In die processen zijn het de gegevenssoorten die ‘stromen’ tussen de processtappen. De gegevenssoorten zijn belangrijk omdat ze het fundament zijn van de informatiehuishouding in een ketenproces. De processen zijn belangrijk omdat ze inzicht geven in de verantwoordelijkheden die aan rollen in het ketenproces zijn toegewezen. | Een ketenproces is een generieke weergave van het ‘wat’ en ‘hoe’ in een bepaald domein. Het ‘wat’ wordt gevormd door gegevenssoorten. Het ‘hoe’ door processen. In die processen zijn het de gegevenssoorten die ‘stromen’ tussen de processtappen. De gegevenssoorten zijn belangrijk omdat ze het fundament zijn van de informatiehuishouding in een ketenproces. De processen zijn belangrijk omdat ze inzicht geven in de verantwoordelijkheden die aan rollen in het ketenproces zijn toegewezen. | ||
Regel 9: | Regel 11: | ||
In de ROSA zijn de volgende ketenprocessen uitgewerkt: | In de ROSA zijn de volgende ketenprocessen uitgewerkt: | ||
{{#ask: [[ | {{#ask: [[Type_nl::Ketenproces]] |format=ul|sort=Semantictitle|limit=100}} | ||
<!-- | |||
==Opbouw van een ketenprocesmodel== | ==Opbouw van een ketenprocesmodel== | ||
De opbouw van een ketenprocesmodel is als volgt: | De opbouw van een ketenprocesmodel is als volgt: | ||
Regel 55: | Regel 57: | ||
</td></tr> | </td></tr> | ||
</table> | </table> | ||
--> |
Versie van 2 okt 2018 15:37
Eén van de kenmerkende aspecten van het onderwijsdomein is dat er veel in ketenverband wordt samengewerkt. Met ketenprocesmodellen geven we weer hoe die samenwerking is vormgegeven. Een ketenprocesmodel geeft inzicht in
- rollen en verantwoordelijkheden,
- zeggenschappen ten aanzien van gegevens,
- gebruikte referentiecomponenten en standaarden.
Een ketenproces is een generieke weergave van het ‘wat’ en ‘hoe’ in een bepaald domein. Het ‘wat’ wordt gevormd door gegevenssoorten. Het ‘hoe’ door processen. In die processen zijn het de gegevenssoorten die ‘stromen’ tussen de processtappen. De gegevenssoorten zijn belangrijk omdat ze het fundament zijn van de informatiehuishouding in een ketenproces. De processen zijn belangrijk omdat ze inzicht geven in de verantwoordelijkheden die aan rollen in het ketenproces zijn toegewezen.
Uitgewerkte ketenprocessen[bewerken]
In de ROSA zijn de volgende ketenprocessen uitgewerkt:
- Aanbieden leermiddel
- Aanmelden
- Administreren leerresultaat
- Administreren onderwijsdeelname
- Administreren onderwijsresultaat
- Betalen leermiddel(gebruik)
- Erkennen van onderwijs
- Examineren
- Financieren van onderwijs
- Financiering onderwijsdeelname
- Gebruiken leermiddel
- Monitoren doorstroom
- Monitoren voortgang
- Ontwikkelen leermateriaal
- Opstellen examennormen, -beleid en -procedures
- Opvolgen aan- en afwezigheid
- Overstappen
- Publiceren onderwijsinrichting
- Registreren onderwijsdeelname
- Registreren onderwijsresultaat
- Toetsen
- Verwerven leermiddel
- Verzamelen (digitaal) portfolio
- Waarderen verworven resultaten