Eigenschap:Toelichting nl
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
E
Edurep is door Kennisnet ontwikkeld voor uitgevers, bibliotheken, onderwijsinstellingen, aanbieders van elo’s en voor cultuur-maatschappelijke organisaties. Ook aanbieders van gepersonaliseerde leersystemen, catalogi en onderwijswebsites kunnen gebruikmaken van de educatieve database van Edurep. +
Met eduroam krijgen leerlingen, medewerkers en bezoekers via wifi snel en veilig toegang tot de eigen internetverbinding van de school. Ook krijgen ze als gast toegang tot het internet van aangesloten scholen, bso's, gemeenten, bibliotheken en musea. Eduroam heeft meer dan 20 miljoen actieve gebruikers en wordt in 85 landen gebruikt. In Nederland wordt eduroam ondersteund door Kennisnet en SURF. +
Gegevens via Eduterm gebruiken kan op twee manieren: gegevens downloaden en omzetten zodat de applicatie er gebruik van kan maken, of via een machine-to-machine-koppeling (m2m) waarbij op basis van een standaard format de API van Eduterm wordt aangeroepen en het antwoord geeft dat daarna geautomatiseerd kan worden verwerkt. +
Aanbieders van educatieve content en/of diensten bereiken door aansluiting op Entree Federatie bijna 2000 scholen, en kunnen zelf bepalen wie toegang krijgt tot digitale leermaterialen. +
Een onderwijsinstelling toetst het eigen beleid aan het landelijk kader. +
https://rosa.wikixl.nl/index.php/D3b7eec4-e602-47b4-927c-e4c3f45c30ff +
Het betreft een objectieve beoordeling van de kennis, vaardigheden of prestaties van een student op basis van de gestelde criteria en normen. +
F
Facet levert digitale voorzieningen voor de ketenprocessen examineren, toetsen en oefenen, zoals de Centrale Eindtoets po, Centrale examens vo en examens mbo. +
G
Proces waarbij toegang tot het digitaal leermateriaal wordt verkregen en waarin het gebruik o.a. gepersonaliseerd wordt, bijvoorbeeld het tonen van de naam in een gebruiksomgeving, of het kunnen inzien van de licentiestatus. Binnen dit proces creëert de gebruiker data welke weer aan de gebruiker ter beschikking wordt gesteld. +
Met gekwalificeerd wordt bedoeld dat wordt voldaan aan de eisen die het afsprakenstelsel stelt. Het kan een digitale identiteit van een natuurlijk persoon, rechtspersoon of vestiging betreffen. Voor een natuurlijk persoon kan dit een identifier en/of attribuut zijn, maar kan ook een digitaal paspoort (elektronische attestering van een attribuut) of machtiging zijn. De gekwalificeerde digitale identiteit moet gebruikt kunnen worden voor elektronische attestering van een attribuut of machtiging.<br/> NB. Het begrip ‘identiteit’ kan al tot verwarring leiden. In de informatiewetenschappen kan identiteit verwijzen naar een set gegevens die een mens, organisatie of ding beschrijft. In het recht kan identiteit verwijzen naar de officiële registratie van een mens in het BRP. In de sociale wetenschappen gaat het over het volledige en unieke zijn van de mens, hetgeen nooit in gegevens te vatten is. Deze kans op verwarring geldt nog meer voor een digitale identiteit. Wat een digitale identiteit omvat en betekenis geeft wordt gedefinieerd door het vertrouwensraamwerk. +
Met gekwalificeerd wordt bedoeld dat wordt voldaan aan de eisen die het afsprakenstelsel stelt. Het kan een digitale identiteit van een natuurlijk persoon, rechtspersoon of vestiging betreffen. Voor een natuurlijk persoon kan dit een identifier en/of attribuut zijn, maar kan ook een digitaal paspoort (elektronische attestering van een attribuut) of machtiging zijn. De gekwalificeerde digitale identiteit moet gebruikt kunnen worden voor elektronische attestering van een attribuut of machtiging.<br/> NB. Het begrip ‘identiteit’ kan al tot verwarring leiden. In de informatiewetenschappen kan identiteit verwijzen naar een set gegevens die een mens, organisatie of ding beschrijft. In het recht kan identiteit verwijzen naar de officiële registratie van een mens in het BRP. In de sociale wetenschappen gaat het over het volledige en unieke zijn van de mens, hetgeen nooit in gegevens te vatten is. Deze kans op verwarring geldt nog meer voor een digitale identiteit. Wat een digitale identiteit omvat en betekenis geeft wordt gedefinieerd door het vertrouwensraamwerk. +
I
Patronen, zoals Federatieve toegang, bieden standaardoplossingen voor de realisatie van één of meer ondersteunende processen die binnen een IV-domein worden onderkend. +
Verificatie bij DUO kan onderdeel van dit proces zijn. Het doel van de aanlevering van de persoongegevens aan DUO in dit proces is het achterhalen of het verifiëren van een persoonsgebonden nummer in ROD. Na afhandeling van de verificatie wordt het Persoonsgebonden Nummer (PGN = BSN of onderwijsnummer) teruggemeld plus alle relevante, actuele persoonsgegevens. +
De identiteitsverklaring bevat de attributen waarover de verklaring gaat. Het betrouwbaarheidsniveau maakt deel uit van de Identiteitsverklaring; soms is deze meta-gegeven in de verklaring opgenomen. Een Wettelijk Identiteitsbewijs is een door de overheid afgegeven Identiteitsverklaring. +
Een informatieobject representeert een object dat in een conceptueel informatiemodel in samenhang met andere informatieobjecten wordt gebracht. Zo'n model "dient als taal waarmee domeinexperts kunnen communiceren met informatieanalisten en verschaft een eenduidige interpretatie van die werkelijkheid ten behoeve van deze communicatie." (cf. MIM) +
Binnen het ketendomein vinden de ketenprocessen plaats voor het ontwikkelen van het leermateriaal, het aanbieden van het leermiddel afgestemd op de onderwijsbehoefte, het verwerven van het leermiddel en de betaling voor het gebruik van het leermiddel. +
K
Vanuit een organisatie bekeken zijn alle organisaties waarmee samengewerkt wordt ketenpartners (en vice versa). In het kader van de ROSA zijn met name de ketensamenwerkingen waarin organisaties met elkaar samenwerken relevant. +
Een ketenproces onderscheidt zich van een bedrijfsproces vanwege het bestaan van een of meer ketensamenwerkingen die binnen het proces aan de orde zijn. Als het proces geheel binnen de muren van een organisatie wordt afgehandeld zonder interactie met een andere organisatie valt die buiten de scope van de ROSA. +
Studenten willen steeds vaker hun curriculum op maat samenstellen. Kies Op Maat voorziet hierin. Met Kies Op Maat kunnen studenten een onderscheidend curriculum samenstellen en hebben ze meer invloed op hun eigen studietraject. Via Kies Op Maat kan een instelling keuzevakken en/of minoren ook aanbieden aan studenten van andere instellingen. +
Het Koppelpunt Catalogusinformatie zorgt voor een vrije en transparante toegang tot de catalogusinformatie van aanbieders van leermiddelen en open lesmateriaal, zodat scholen weten welke keuzes ze kunnen maken en biedt op die manier een compleet overzicht van zowel open materialen als gesloten materialen, en gratis en betaalde leermiddelen. +
L
Informatieoverdracht kan twee kanten op gaan: het consumeren van lesstof door de onderwijsdeelnemer als ook het produceren (maken van opdrachten). Ook toetsen worden daarom tot leermateriaal gerekend. In de praktijk gaat het veelal om materiaal waarvan het gebruik binnen het onderwijsaanbod door een onderwijsorganisatie (bestuur of een daaronder vallend organisatorische eenheid) specifiek voor het een bepaalde leerperiode is voorgeschreven. +
Gegevens waaronder auteur, gebruiksinstructies, doelgroep, leerdoelen, vak, schooltype, begripsniveau, correctievoorschriften en normering, stuurparameters tbv adaptief afspelen, (deep)link waarop het materiaal beschikbaar is, et cetera. +
Hetzelfde onderwijsmateriaal kan in verschillende leermiddelen (her)gebruikt worden. +
De beschrijving bevat ook de voorwaarden voor levering, betaling en gebruik (jaarlicentie, betalen achteraf, etc.) die op het leermiddel van toepassing zijn en informatie over de leverbaarheid / levenscyclus van het product waarmee bijvoorbeeld wordt aangegeven per wanneer een leermiddel beschikbaar is. Omvat voor digitale leermiddelen ook de URL voor toegang tot het leermiddel. +
Vanuit het perspectief van een onderwijsdeelnemer is leerresultaat het gevolg van een leeractiviteit. Leeractiviteit is een verbijzondering van het overkoepelend KOI-object onderwijsactiviteit. +