Drivers, Doelen, Principes en Ontwerpkaders: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 8: | Regel 8: | ||
==Afgeleide principes== | ==Afgeleide principes== | ||
{{#ask: [[Categorie:Afgeleide principes]] [[Categorie:Referentie Architectuur Onderwijs]]|?Stelling|?Toelichting rationale|?Toelichting implicaties|format=ul|template=ToonUitspraak}} | {{#ask: [[Categorie:Afgeleide principes]] [[Categorie:Referentie Architectuur Onderwijs]]|?Stelling|?Toelichting rationale|?Toelichting implicaties|format=ul|template=ToonUitspraak}} | ||
==Samenhang doelen en principes en aansluiting bij NORA== | |||
Het onderstaande diagram toont de samenhang tussen de doelen en principes uit de referentiearchitectuur onderwijs alsook de samenhang met de relevante onderdelen ui NORA. Een pijl vanuit uitspraak A naar uitspraak B drukt uit dat A een realisatie is van B. Bijvoorbeeld: '[[Persooniljke digitale ruimte]]' realiseert '[[De onderwijsvolger voert regie op zijn eigen onderwijsgegevens]]' (uit RAO) en ook '[[Afnemer heeft inzage (NORA)|Afnemer heeft inzage]]' (uit NORA). | |||
{{#ask: [[Categorie:Uitspraken]] [[Categorie:Referentie Architectuur Onderwijs]] OR [[Realiseert::<q>[[Categorie:Uitspraken]] [[Categorie:Referentie Architectuur Onderwijs]]</q>]] OR [[-Realiseert::<q>[[Categorie:Uitspraken]] [[Categorie:Referentie Architectuur Onderwijs]]</q>]] | |||
|?Realiseert | |||
| format=graph | |||
| graphcolor=Yes | |||
| graphlink=Yes | |||
| graphname=AansluitingNORA | |||
| graphlegend=No | |||
| graphlabel=Yes | |||
| graphsize=10 | |||
| rankdir=LR | |||
| limit=500 | |||
}} | |||
Versie van 14 feb 2014 17:28
Doelen[bewerken]
Basisprincipes[bewerken]
Afgeleide principes[bewerken]
Samenhang doelen en principes en aansluiting bij NORA[bewerken]
Het onderstaande diagram toont de samenhang tussen de doelen en principes uit de referentiearchitectuur onderwijs alsook de samenhang met de relevante onderdelen ui NORA. Een pijl vanuit uitspraak A naar uitspraak B drukt uit dat A een realisatie is van B. Bijvoorbeeld: 'Persooniljke digitale ruimte' realiseert 'De onderwijsvolger voert regie op zijn eigen onderwijsgegevens' (uit RAO) en ook 'Afnemer heeft inzage' (uit NORA).